Аннотация к рабочей программе учебного предмета
«Информатика»
7-9 классы (ФГОС)
Рабочая программа по учебному предмету «Информатика» является приложением к
Основной образовательной программе основного общего образования МАОУ Троицкая
СОШ.
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 7-9 классов составлена в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования (с изменениями и дополнениями) и с учетом Примерной основной
образовательной программы ООО.
Рабочая программа по учебному предмету представляет собой целостный документ,
включающий три раздела: планируемые результаты освоения учебного предмета;
содержание учебного предмета; тематическое планирование с указанием количества часов
на освоение каждой темы.
Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и
управления образовательным процессом по определенному учебному предмету.
Изучение информатики в 7-9 классах вносит значительный вклад в достижение
главных целей основного общего образования, способствуя: формированию целостного
мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной
практики за счѐт развития представлений об информации как важнейшем стратегическом
ресурсе развития личности, государства, общества; пониманию роли информационных
процессов в современном мире; совершенствованию общеучебных и общекультурных
навыков работы с информацией в процессе систематизации и обобщения имеющихся и
получения новых знаний, умений и способов деятельности в области информатики и ИКТ;
развитию навыков самостоятельной учебной деятельности школьников (учебного
проектирования, моделирования, исследовательской деятельности и т.д.); воспитанию
ответственного и избирательного отношения к информации с учѐтом правовых и
этических аспектов еѐ распространения, воспитанию стремления к продолжению
образования и созидательной деятельности с применением средств ИКТ.
При реализации программы учебного предмета «Информатика» у учащихся
формируется информационная и алгоритмическая культура; умение формализации и
структурирования информации, учащиеся овладевают способами представления данных в
соответствии с поставленной задачей – таблицы, схемы, графики, диаграммы, с
использованием соответствующих программных средств обработки данных; у учащихся
формируется представление о компьютере как универсальном устройстве обработки
информации; представление об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм,
модель – и их свойствах; развивается алгоритмическое мышление, необходимое для
профессиональной деятельности в современном обществе; формируются представления о
том, как понятия и конструкции информатики применяются в реальном мире, о роли
информационных технологий и роботизированных устройств в жизни людей,
промышленности и научных исследованиях; вырабатываются навык и умение безопасного
и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в сети
Интернет, умение соблюдать нормы информационной этики и права.
Программа ориентирована на применение широкого комплекса приѐмов и методов
системно-деятельностного подхода и предусматривает проведение как традиционных

классно-урочных учебных занятий, так и проведение уроков-практикумов, обобщающих
уроков и др.
В преподавании предмета планируется использование различных педагогических
технологий:
- здоровьесберегающие технологии;
- информационно-коммуникационные технологии;
- технология развивающего обучения;
- технология деятельностного подхода;
- технология развития критического мышления; - технологии проблемного обучения;
- проектная технология.
Практическое выполнение программы предполагает выполнение учащимися
конкретных видов учебной деятельности: контрольных, проверочных работ (включая
тесты, практические работы) и т.п. В программе учитывается взаимосвязь репродуктивной
и проблемной формы обучения, коллективной и самостоятельной работы.